Appena dopo la teoria sono scesa in pista e ho guardato…

indovinate dove?

A terra, naturalmente! Mi sono sbilanciata col baricentro e sono caduta.

Con me c’era una bambina di appena 4 anni, anche lei alla sua prima lezione, ma con risultati incredibili da subito, non ha mai guardato a terra, sempre in equilibrio e apparentemente priva di paura.

Ho avuto conferma empirica di quanto suddetto ed ho “visualizzato” la differenza di apprendimento tra bambino e adulto

I bambini hanno piena fiducia negli adulti, motivati ad apprendere da moventi esterni e lo fanno senza pregiudizio, pronti ad eseguire quello che gli adulti hanno stabilito per loro.

Gli adulti hanno bisogno di sapere a cosa possa servire ciò che apprendono, per essi l’esperienza ha un peso importante che a volte piò costituire un pregiudizio o barriera all’apprendimento ed è quindi fondamentale che ci sia motivazione, coinvolgimento e disponibilità.

La pratica e l’allenamento consolida il processo dell’apprendimento e della memoria;